En enero, nuestros alumnos de 3º de ESO tuvieron la gran suerte de poder asistir a una presentación sobre robótica impartida por varios expertos en el tema que se desplazaron a nuestro Centro. Como parte de la demostración, los alumnos pudieron ver los robots en funcionamiento, interactuar con ellos y conocer más sobre las teorías y la programación implicadas en su desarrollo. El contenido de esta actividad se planificó en torno a los conocimientos previos sobre programación que los alumnos habían adquirido mediante el uso de programas como Scratch, por lo que supone un punto de partida idóneo para el tercer trimestre, en el que los alumnos tendrán que construir sus propios robots. Vivimos tiempos en los que la programación se está convirtiendo rápidamente en una habilidad básica, y la robótica y la automatización están adquiriendo un lugar cada vez más relevante. Tener tales conocimientos supone una gran ventaja para nuestros alumnos.
In January students from 3 ESO were fortunate enough to have some experts come and give them a presentation about robotics. Within the demonstration students were able to see robots in action, interact with them and learn more about the theory / programming involved. This activity built on their previous experience of programming through programs such as Scratch. It also provides them with the perfect platform for the third term when they will be constructing robots of their own. In an age where programming is fast becoming the new literacy and robotics/automation is becoming more commonplace such knowledge is a fantastic advantage for our students.